各有关学院：
研究生培养方案是研究生培养全过程的指导性文件，是制定研究生个人培养计划、完成培养工作各个环节的主要依据。为做好2014级全日制研究生培养方案制定工作，现将有关事项通知如下：
一、培养方案有关事项
1.近几年来，根据国家经济和社会发展对高层次专门人才的多样化需求和我校研究生教育发展的实际，学校组织对研究生培养方案进行了持续性地完善。因此，2014级全日制研究生培养方案原则上以2013级的为基础，各学科（专业领域）可对培养方案的有关内容进行适当调整，或按照2013级的培养方案执行。
2. 2014级培养方案如果按照2013级的执行，学院直接在管理系统中导入生成即可；2014级培养方案如要在2013级的基础上进行完善，其基本要求、内容和格式，以及教学大纲和课程简介的拟订、开新课审批程序和各专业领域实践教学大纲提交等事项参照《浙江理工大学关于制定2013级全日制研究生培养方案的通知》（研究生[2013]10号）的有关规定执行，并且如果要调整学位课程的，必须按2013年的有关要求组织论证。
3.自2014级研究生开始，学术型研究生的《英语口语》课程安排在学生入学后的第2学期，学时学分不变，研究生部将统一进行调整。同时为了平稳过渡，便于2013级及之前尚未通过《英语口语》课程考核的学术型研究生及时重修该门课程，学校将在2014－2015学年第一学期开设《英语口语》重修课。
4.为进一步推进研究生教育国际化工作，各学院根据《关于规范和完善研究生管理系统课程库课程中英文名称的通知》（研究生[2013]30号）要求，对所开设课程的中英文名称进行全面梳理和完善。尚未完成该项工作的学院，务必在本次培养方案修订期间按该通知要求完成。学校计划从今年下半年开始通过系统打印研究生英文成绩单，按规定时间要求完善课程中英文名称的学院，届时研究生英文成绩单可通过系统打印生成；未按照规定时间要求完成该项工作的学院，如有研究生需要英文成绩单，先由学院审核，再向研究生部提交成绩单英文译件。
二、材料报送要求
1.对2014级培养方案内容进行调整的学院，将经过审核的各学科和专业领域培养方案输入到研究生管理系统，同时提交各学科和专业领域培养方案系统导出的打印稿一份（由各学科或专业领域负责人签名、学院盖章）。
2.学院提交从系统导出的2014级研究生课程汇总表一份（由研究生秘书签名、学院盖章）。
3.对2014级专业领域实践教学大纲进行调整的学院，提交各专业领域实践教学大纲电子稿和纸质稿（专业领域负责人签名）各一份。
4.学院如有开新课，提交2014级新开设的课程汇总表电子稿和纸质稿（由研究生秘书签名、学院盖章）各一份，研究生课程任课教师开新课审批表电子稿和纸质稿一份。
5. 在2013年已提交《研究生课程实验耗材费申请表》的课程，本次不需要重新填写表格，2014年将参照上一年申报情况和今年研究生选课情况拨付课程运行费。如有任课教师今年新申请课程实验耗材费，请填写《研究生课程实验耗材费申请表》电子稿和纸质稿各一份，学院汇总并审核后连同《研究生课程实验耗材费申请汇总表》电子版和纸质稿（学院盖章）各一份报研究生部。
6.学院提交从课程库导出的课程汇总表一份（需包括中英文名称并加盖学院公章）。
三、时间要求
为了不影响后续2014－2015学年第一学期的教学任务下达及排课等工作，请各学院务必于2014年5月5日前将上述材料交到研究生部。有关留学研究生培养方案事项，将在2014年入学留学研究生确定后，通知相关学院开展培养方案的制定工作。
