新生始业教育是研究生教育管理的重要内容。为完善研究生人才培养体系，做好开学初新生思想政治教育工作，更好地引导新生顺利融入新的学习生活环境，现就做好2020年研究生新生始业教育工作通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻全国研究生教育大会精神，坚持立德树人根本任务，牢固树立“三全育人”工作理念，优化研究生思政教育工作体系，把新生始业教育摆在人才培养的重要位置，切实帮助新生尽快实现角色转换，瞄准学科专业科技前沿和关键领域，积极开展科研实践，加强创新锻炼，为加快培养国家急需的高层次创新人才奠定坚实基础。
二、主要内容
根据学校统一要求，在充分调研新生需求基础上，结合疫情防控常态化工作实际，采用线上线下相结合的方式，分阶段、有计划、全覆盖做好新生始业教育有关工作。具体教育内容主要包括以下方面：
1. 理想信念教育。加强思想引领，结合开学第一课，把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想融入研究生教育全过程。各学院要组织新生认真学习习近平总书记关于研究生教育、关于青年的重要论述，深刻领会其丰富内涵和精神实质；学习全国研究生教育会议精神，明确方向目标，增强学习的自觉性和使命感。各学院应充分挖掘疫情防控阻击战中各行各业的思政元素，上好疫情防控思政大课，引导新生树立远大理想，热爱伟大祖国，勇担时代责任，敢于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，以实际行动弘扬爱国奋斗精神和集体主义精神。
2.科学道德和学术规范教育。各学院要把科学道德和学风建设宣传教育作为研究生新生始业教育的重要内容。组织落实“一次专题学习、一次辅导报告、一次座谈研讨”，发挥研究生导师、学科领域专家和高年级典型代表等力量，开展多形式的科学道德和学术规范宣传教育活动。大力宣传并弘扬新时代科学家精神，激励和引导广大新生树立家国情怀，强化担当作为。通过《科学道德与学术规范宣传手册》的学习、科学道德与学术规范在线测试等形式，强化科学道德和学术诚信教育，引导研究生坚守科研伦理规范，严守学术道德底线，杜绝学术不端行为的发生。
3.校史校情教育。通过组织参观校史馆、学唱校歌、观摩实验室、听取校长和院长开学第一课等方式，让广大新生了解学校发展历史、现状及未来规划，知晓学校人才培养理念、发展定位与办学特色，增强爱校荣校意识，切实将自身发展与学校发展紧密相联。通过组织校内外专家学者的报告讲座，让研究生新生领略名师风范和校友风采，自觉传承和弘扬“厚德致远、博学敦行”的校训，增强浙理学子的荣誉感、归属感和责任感，激发立志成才的人生理想。
4.学术科研素养教育。各学院要结合学科专业特点，联系新生实际，分层分类开展学术科研素养方面的辅导教育活动，积极培养新生的学术科研素质与能力。可组织开展文献资料查阅、数据库使用、实验设备操作技能、数据处理软件、科学研究方法等方面的知识传授和技能培训，帮助新生尽快掌握所属学科专业的基本研究技能和科研方法。
5.生命健康教育。通过专题讲座、线上学习等形式普及生命健康知识，引导新生提高珍爱生命、保护自我的意识，增强耐挫抗压、自助互助的能力。通过易班防疫知识专栏，加强新生疫情防控知识的宣传教育。引导新生严格遵守学校疫情防控制度和校园出入管理规定，主动配合学校和学院落实每日个人信息采集和健康情况筛查，以及疫情防控期间的统计、排查、教育等方面工作。教育引导新生自觉服从属地管理，尽量避免去人群密集的场所,养成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持安全距离等防护习惯，做好自我防护。针对研究生学业规划、时间管理、压力管理等常见问题开展有的放矢的教育和指导，引导新生做好心理防疫，增强必胜信心，乐观从容应对学习科研中的挫折与挑战。
6.人文素质教育。结合学校文化育人特色，积极打造和培育富有学科专业特色的校园文化和人文素质教育体系，浓厚校园文化氛围，培养研究生的审美情趣和人文素养。组织开展迎新晚会、新老生交流会、新生才艺展示、师生文体趣味活动等，增强研究生的集体归属感和荣誉感。组织开展马克思主义宗教观和法律法规宣传教育活动，帮助新生树立正确的马克思主义宗教观。
7.法治安全教育。通过线上线下自学、测试考查等方式，组织新生开展学籍管理、违纪处分规定、评奖评优、考场规则、公寓管理等人才培养和校园规章制度的学习，增强新生自觉遵守校纪校规和法律法规的法纪意识和法制观念。全面开展消防安全、人身财产安全、身心健康、网络安全和实验室规范等方面的宣传教育，引导新生筑牢安全底线，提高安全防范意识。
三、工作安排
1.网上教育阶段。8月底至9月初，学校建设2020级新生易班优课平台，创建新生入学教育学习课程、在线测评、公众话题等模块，为新生提供始业教育、学习生活资讯和答疑解惑等方面的服务，帮助新生在入学前做好思想准备与知识储备。
2.新生报到阶段。从9月11日（待定）开始，新生可以通过浙江理工大学企业微信号新生报到模块进行预报到。9月13日为新生入学报到时间，各学院和有关部门应提前落实好迎新有关工作。新生进校后可直接通过线上系统办理一键报到手续。新生报到期间各学院和相关部门应做好各项服务保障工作，以热情周到的服务营造良好的迎新环境和宣传舆论氛围，确保新生接待、报到工作安全有序、富有成效。
3.集中教育阶段。开学初根据学校疫情防控工作要求，举行2020级新生开学典礼，由学校主要领导讲授“大学第一课”，各学院组织师生见面会、导师见面会、学科专业介绍等活动，开展学籍管理制度、校纪校规、评奖评优、公寓管理、疫情防控、学科竞赛等方面的政策宣讲教育，做好新生班集体建设和党团组织建设工作。相关职能部门开展校史馆参观教育、安全教育、图书馆参观使用教育等方面的宣传教育活动。通过系列政策的宣传教育，引导新生尽快熟悉校园环境和规章制度，尽快适应新的学习生活环境，增强校院和学科专业的认同感与归属感。
4.分散教育阶段。校院完成新生集中入学教育有关内容后，研究生新生便开启课程教学环节。各学院应结合学科专业特点和新生课程教学安排，持续规划开展分散性的新生始业教育工作。如持续开展理想信念教育、爱校荣校教育、生涯规划教育、心理健康教育、安全教育、文明养成教育、疫情防控教育、科研素质与科研技能培养教育、优秀学长朋辈引航教育等。
四、具体要求
1.精心谋划，制订方案。各学院要根据学校总体要求，结合疫情防控常态化工作实际，制订学院研究生新生始业教育工作方案，合理安排教育工作进度，突出重点内容，彰显学院特色，精心组织，扎实开展。
2.重在落实，注重实效。各学院根据新生始业教育工作方案，按计划组织落实各项教育活动。实施过程中注意区分不同类型、不同来源研究生的特点及需求，做到着力点准、针对性强，分层分类，有序实施，确保始业教育工作真正取得实效。
3.善于总结，传承创新。各学院在研究生新生始业教育过程中注重新生主观需求、参与度和满足度等方面信息的搜集反馈，及时总结因势利导做好教育内容和方式的调整工作。各学院要在总结工作的基础上，善于传承创新，积极探索和创建富有成效的新生始业教育特色品牌活动，加强总结凝练和宣传报道。请各学院将2020年研究生新生的始业教育活动方案和始业教育工作总结分别于9月11日和11月25日前交至党委研工部。
党委研工部
2020年8月21日
