浙江理工大学党委研究生工作部2015年研究生思想政治教育工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，从研究生成长成才的需要出发，继续围绕以“培养模范公民”为核心的学校新时期育人理念，结合学校2015年党政工作要点精神、研究生思政教育工作特点和我校研究生教育实际，深入构建以提升研究生科学素养、人文精神和思政素质为目标的全员、全方位和全过程“三全”育人思政工作模式，真抓实干、主动作为，努力开创研究生思政工作新局面。
一、继续凝练培养研究生科学素养的研究生思政工作内容
1.浓厚研究生学术活动氛围，提高研究生学术活动质量。科学是为解决“真”的问题，要通过网站、微信平台、流动展板等，宣传学术活动和学术报告，浓厚学术氛围；通过举办“院士讲坛”、“教授讲坛”、“优博优硕经验沙龙”等学术科技活动，提高学术活动质量；支持研究生会举办好第十届研究生“翎源节”；鼓励各学院创新“学术论坛”的组织形式，提高“学术论坛”的影响面和参与度，努力打造和评选一批校优秀研究生“学术论坛”项目。
2.鼓励研究生参加国际学术交流。尽快出台《研究生出国（境）资助管理办法》，做好研究生出国（境）资助相关工作。通过出国（境）资助调动研究生参与学术交流的积极性，提高研究生国际视野和国际竞争力，以及通过研究生参与国际学术活动提升学生学术素养。
3. 提高研究生科研创新能力。尽快出台《研究生创新成果奖励办法》，做好创新成果奖励相关工作。通过奖励办法鼓励和支持研究生发表高质量学术论文、参加学校认定的国内和国际各类科技竞赛和学科竞赛、申请发明专利等科研创新活动，以提高研究生的学术能力和科学精神。
4.加强研究生实践能力培养。加强统筹规划与设计，明确研究生社会实践、专业实习和志愿服务等各类实践教育的目标与要求；建设更多的校院两级研究生社会实践、专业实习基地，加强校企双导师共同参与研究生实践教育的探索与实践；发挥各类实践和实习基地作用；鼓励校内校外双导师共同参与研究生实践教育；继续深入开展暑期社会实践工作，提高实践育人效果。
5．开展诚信教育、科学道德和科学规范教育。开展多种形式的诚信教育活动，培育研究生正直诚信和追求真理的品质；继续通过新生始业教育、科学道德与诚信教育专题报告、科学道德与诚信教育相关知识竞赛等举措，提高研究生诚信和科学道德和科学规范意识；积极探索开展诚信教育、科学道德和科学规范教育新形式；完善系列规章制度，构建立体的学术不端和学术失范防范体系；加大学术不端行为惩处力度。
二、积极探索提高研究生人文精神的研究生思政教育工作新途径
1.积极营造培育人文精神的环境。人文是为解决“善”的问题。要在课堂教学、学术活动、文体活动等各环节灌输人文精神，营造人文精神培育的环境；通过演讲比赛、辩论赛、知识竞赛等形式，打造人文精神提升的平台。
2.积极利用好学校“金沙讲坛”开展人文大讲坛系列活动。积极利用学校“金沙讲坛”平台的优势，有针对性地开展人文大讲坛系列活动，通过人文大讲坛引导学生关注人类与自然的关系，关注人类发展。积极引导研究生参与到人文大讲坛中来获取人文知识，提高人文精神。
3.奖助评选中体现人文精神成分。在各类奖助学金评比中，要把人文精神放进去，尤其要把那些科研素养高，学术成果突出，且懂得尊重人、关心人和爱护人的优秀研究生评选出来。
三、稳步推进提高研究生思政素质的研究生思政教育工作新举措
1. 深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，加强研究生思想政治教育。思政素质重点是解决“培养的人跟谁走”的问题，目的是使培养的研究生具备坚定的政治方向、高度的政治责任和清醒的政治意识。分专题举办各种学习习近平总书记系列重要讲话精神活动；组织研究生开展习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神的重大理论和实践问题主题班会；深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，积极探索践行社会主义核心价值观的具体渠道和形式。
2．继续深入开展研究生生涯规划教育。巩固研究生生涯规划教育成果，扩大研究生生涯规划教育；各学院应主动开展研究生生涯规划教育，鼓励探索适合学科和学生特点的生涯规划教育模式，提高对研究生职业生涯规划的指导，将思想政治素质提升作为生涯规划教育的重要内容纳入其中；鼓励研究生参加全省职业生涯规划教育竞赛。
3. 做好一年六次研究生思想动态研判工作。按照上级新的文件要求，今年要做好包括每学期开学初、学期中、学期末共六次的研究生思想动态研判工作，通过思想动态研判及时掌握研究生的思想动态，对重点人群应给予重点关注。
四、完善奖助工作体系，充分发挥奖助对研究生的激励作用
1. 继续完善研究生奖助体系，通过奖助激发研究生科研与学术热情。严格执行国家助学金、学业奖学金、困难补助等资助政策，确保奖助的公平公正；落实好出国（境）资助、创新成果奖励等政策，确保各项奖助政策尽早出台并付诸实施，充分发挥奖助政策在育人和激励人中的作用。
2. 探索建立“三助一辅”工作机制。认真贯彻落实《教育部关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》文件精神，将“三助一辅”工作和研究生培养环节有效结合，建立完善的“三助一辅”管理服务体系，加强政策配套和条件保障工作。探索优秀博士生参与研究生教学工作，完善研究生助管考核制度，推进研究生担任学生辅导员工作。
3. 做好各类研究生奖助学金评定及典型事迹宣传工作。严格按照相关文件要求做好研究生国家奖学金、学业奖学金、国家助学金、创新成果奖励、专项奖学金等的组织申报、审核评比工作，确保评奖过程的公开、公平、公正，对出现的问题做到及时细致处理；注重挖掘优秀典型事迹，树立榜样，加强宣传，发挥先进的导向作用。
4．深化各类专项评奖评优活动。积极开展研究生优良学风团队、优秀毕业生、学术之星等个人或团体的评优活动；积极探索针对研究生科研创新和创业实践等为学习内容的项目评选活动；以项目化管理方式，推动学院就研究生党建、生涯规划教育、心理健康教育、导师作用发挥、思政工作服务平台建设、学术文化建设等进行方法、模式、内容的创新与研究；对典型案例和特色做法进行及时总结、宣传和推广。
五、健全成长成才服务体系，确保研究生思政工作顺利开展
1．加强研究生辅导员队伍建设。加强对研究生辅导员的培训与指导，畅通研究生辅导员之间的工作交流和互动渠道，提高研究生辅导员业务水平；支持研究生辅导员开展多种形式的调查和研究生思政理论研究，不断提高思政工作的理论水平；探索建立辅导员与导师不定期联系沟通机制。
2．全面深化导师负责制。积极探索导师负责制的内涵和形式，进一步深化导师负责制，明确导师在研究生思想政治教育工作中的作用和地位，探索导师责任落实的具体制度，努力营造和谐的师生关系；鼓励导师参与到研究生党团和班集体建设及各类研究生思政教育活动中，充分调动导师思政育人的积极性和主动性。
3．开展心理健康和安全教育。加强研究生心理健康教育和情商教育工作，加强心理咨询工作；建立从研究生入学到毕业的研究生心理健康档案，不定期开展研究生心理健康排查；针对重点人群，开展有针对性的个体服务与心理辅导，推进研究生朋辈心理咨询与辅导；开展人口文化教育，引导研究生树立正确的婚恋观、家庭观，提高抗挫折能力；加强研究生日常身心安全教育。维护学生思想稳定，加强安全稳定教育，遏制传销组织及宗教势力对研究生的渗透和影响。
4．推进研究生文明寝室建设。加强校、院两级研究生社区自治组织和寝室长队伍建设，充分发挥研究生自治组织的带头示范与自治作用；开展以文明寝室评比活动为重点的公寓文化建设；落实干部和教师联系学生寝室制度，加强工作指导，进一步密切师生关系，营造和谐的社区环境。
5．深化研究生动态管理机制。继续在实验室、研究室、实习基地实行点名与签名制度，充分利用现代信息技术开展对外出实习、科研、交流学习研究生的动态信息管理，深化研究生信息动态管理机制；发挥研究生信息员的作用，确保校园和谐稳定；积极探索“学校——基地”双向互动的专业学位研究生思想政治工作新模式。
6．加强就业指导与服务。帮助研究生建立良好的就业心态，积极提供就业信息，为研究生提供优质的就业创业指导与服务；关注就业弱势群体，实现个性化就业帮扶；充分发挥导师和学科在研究生就业中的作用；鼓励研究生自主创业，引导毕业生结合国家需要和自身所长，到西部、基层和国家重点行业就业；提高就业质量，确保我校研究生一次性就业率超过95%；整合平台，协同推进，形成“招生-培养-就业”良性循环工作机制。
7.严格管理、严格要求。鼓励研究生正常的学术科研活动和正常的文体活动，但同时要在研究生中提倡有规律的生活。鼓励研究生提高科研和学术活动效率，严格管理研究生学术论坛和学术活动，正确把握学术论坛和学术活动的政治方向，防止学术论坛和学术活动与宗教、政治等关联。对学生的学术规范要严格要求，对违反学术规范的行为进行严肃处理。
8．强化日常服务意识、畅通利益诉求渠道。强调服务育人观念，满足学生合理需求，以服务带动管理，以服务促进管理认同；继续推行辅导员与研究生谈心、研工部与学生定期座谈等制度，及时发现学生的实际问题，切实帮助研究生解决实际困难；重视学生申诉，充分利用研工网畅通研究生利益诉求与意见表达渠道，维护好研究生的权益；充分利用研究生网络信息管理和服务系统，努力为研究生提供高效便捷的网上信息自主查询、网络思想政治教育、科学道德知识网上考试等服务，提高工作效率；积极开展网络思政与社区思政工作的探索，拓展研究生思想政治教育工作的时空范围。
