为提升新增研究生导师的专业素养与指导能力，为学校研究生教育注入新活力，推动研究生培养质量再上新台阶，6 月 25 日下午，我校举办2025 年新增研究生导师岗前培训会，2025年新增研究生导师及助理导师等100余人参加。会议由研究生院院长潘旭伟主持。

培训会伊始，浙江大学化学与化工学院副院长潘鹏举教授带来了一场精彩的报告，主题为 “面向科技-教育-人才一体化发展的工程类研究生培养的探索实践”。潘教授凭借丰富的经验与深厚的专业知识，深入剖析了当下科技飞速发展、教育改革持续深化背景下，工程类研究生培养面临的机遇与挑战。他指出，科技、教育、人才一体化发展是大势所趋，高校应积极探索创新培养模式。在报告中，潘教授分享了诸多宝贵经验，如引导研究生参与前沿科研项目，提升其实践创新能力，选题要“顶天立地”；加强产学研合作，让研究生接触产业实际需求等。这些理念与方法，与我校注重培养学生实践能力与创新精神，积极推动学科与产业深度融合的办学思路高度契合，为新增导师们在研究生培养工作中提供了清晰的方向与借鉴。

随后，研究生院副院长余厚咏教授就 “研究生教育现状与制度规范” 进行了详细讲解。余院长首先介绍了学校研究生教育的现状，包括招生规模的稳步扩大、近五年研究生教育取得的显著成果等。近年来，学校研究生数量持续增长，学科门类不断丰富，在多个学科领域形成了特色与优势。同时，余院长对研究生培养过程中的各项制度规范进行了全面解读，涵盖学籍管理、教学管理、过程监督、学位授予以及导师职责等关键环节。通过深入解读，新增导师们对研究生教育工作的各个方面有了系统且清晰的认识，明确了自身肩负的责任与使命，为后续顺利开展研究生指导工作奠定了坚实基础。

此次培训会成效显著。新增研究生导师们纷纷表示，通过培训，不仅对研究生教育的重要性有了更深刻的理解，还在培养理念、方法以及制度规范等方面收获颇丰。这将助力他们快速适应新角色，以更高的标准、更专业的素养投入到研究生指导工作中。此次培训进一步加强了研究生导师队伍建设，为学校培养更多创新型、复合型高层次人才提供了有力保障。